miércoles, 29 de octubre de 2025

 

Batalla de las Termópilas (480 a.C.)


En agosto o septiembre de 480 a.C., bajo los calurosos “portales calientes”, una coalición de polis griegas (lideradas por Esparta en tierra y Atenas en el mar) intentó frenar la invasión del inmenso ejército de Jerjes I de Persia. Esta campaña persa fue respuesta a su derrota en Maratón (490 a.C.), por lo que Jerjes reunió decenas de miles de soldados (quizá unos 250.000, aunque Heródoto habló de millones) para conquistar Grecia. Ante esta amenaza, el estratega ateniense Temístocles propuso bloquear a los persas en el estrecho paso de las Termópilas, mientras la flota aliada haría lo propio en Artemisio. El sitio se preparó en verano de 480 a.C., con unos 7.000 hoplitas aliados marchando al norte para cerrarlo (principalmente espartanos, tespios, tebanos, corintios y otros contingentes) frente a la masa persa comandada por Jerjes y sus generales (Mar­doni­o, Hidarnes, etc.)

Bandos y líderes principales

  • Griegos aliados: Unos 7.000 hoplitas (formados en falange) provenientes de varias ciudades: Esparta, Tespias, Arcadia, Lócrida, Tebas, Corinto, Trecina, Fliunta y otros. Dirigía la fuerza terrestre el rey espartano Leónidas I, ayudado por sus subordinados Demófilo de Tespias y Leontíades de Fliunta. Además había contingentes aliados (por ejemplo 700 tespios bajo el mando del  propio Demófilo y 400 tebanos).

  • Persas aqueménidas: El invasor era el gran rey Jerjes I, al mando personal de un ejército masivo (quizá 200.000–300.000 hombres, aunque las cifras antiguas varían mucho). Entre sus comandantes se contaban Mardonio, el sátrapa Hidarnes y Artapanos, entre otros. Buscaban abrirse paso por Grecia Central, conquistando Beocia y Atenas tras Termópilas.

Desarrollo de la batalla

Los aliados ocuparon el “portal cálido” durante tres días de combate. En un desfiladero de solo 10–30 metros de ancho, la falange griega detuvo el avance persa a tiros de flecha y cargas de hoplitas. Los persas, pese a su superioridad numérica, sufrieron graves bajas repetidamente. Al sexto día, un pastor traidor llamado Efialtes mostró a los persas un sendero de montaña que bordea la posición griega por la retaguardia. Al enterarse de esta amenaza, Leónidas ordenó retirada del grueso del ejército aliado y quedó con sus 300 espartanos para cubrirla. Junto a ellos resistieron voluntariamente otros 700 tespios y 400 tebanos (además de unos pocos centenares de refuerzos), todos los cuales lucharon hasta la muerte. El esfuerzo de estos grupos fue heroico pero agotador: una vez finalizada la lucha, la flota griega en Artemisio recibió la noticia de la derrota en tierra.

Desenlace y consecuencias inmediatas

Al final, los persas vencieron y ocuparon las Termópilas, aunque la victoria fue finalmente pírrica. Conquistaron Beocia y avanzaron hacia Atenas, pero a costa de enormes bajas. Murieron todos los 300 espartanos de Leónidas y la mayoría de sus aliados (entre 1.000 y 4.000 griegos en total según Heródoto, y los persas perdieron decenas de miles de hombres (quizá 20.000–24.000 según estimaciones modernas. El sacrificio griego no fue en vano: el objetivo táctico de retrasar al invasor se cumplió. Su meta era “retrasar al enemigo y ganar tiempo”, lo que resultó vital para las posteriores victorias en Salamina y Platea. En efecto, pocas semanas después los griegos derrotarían a la flota persa en Salamina (septiembre 480 a.C.) y al ejército de tierra en Platea (479 a.C.), asegurando la liberación de Grecia.

Impacto en la historia de Grecia

Aunque fue una derrota táctica, Termópilas tuvo un impacto estratégico y moral duradero. Al obligar a los persas a pelear en terreno difícil, la resistencia griega retrasó la invasión, permitiendo que Atenas y otras ciudades evacuaran y reorganizaran sus fuerzas. Esto contribuyó directamente a las victorias siguientes (Salamina y Platea). Además, la gesta reforzó la colaboración temporal entre polis habitualmente enemigas, sirviendo de fundamento a la alianza helénica contra Persia. En el largo plazo, la batalla elevó la moral de la Hélade: la idea de que “un puñado de griegos” había frenado al gigante persa fomentó el orgullo y la confianza militar en Grecia durante la guerra médica.

Influencia en el pensamiento militar y político moderno

La gesta de Termópilas ha dejado huella en la teoría y simbolismo militar contemporáneos. Se estudia como caso de defensa en inferioridad numérica: la falange espartana en un terreno estrecho aún con escasos hombres detuvo temporalmente a un ejército vasto. Esto inspira conceptos de “última línea de defensa” o “esfuerzo sacrificial” en doctrina militar. Además, la frase atribuida a Leónidas, “Μολὼν λαβέ” (Molón labé, “Ven y tómalas”), se ha vuelto un lema vivo. Según Plutarco, Leónidas la pronunció desafiando al persa que pedía entregar las armas.

Para la tradición occidental Termópilas representa la entrega desinteresada, el espíritu de sacrificio y el ideal de libertad frente a la tiranía, un paradigma que se celebra tanto en culturas populares como en el discurso político.

 LA BATALLA DE ALESIA


La Batalla de Alesia: cuando César cercó a los que lo cercaban

Corría el año 52 antes de Cristo, y la Galia hervía más que una olla de estofado romano. Julio César, ese general que escribía sus propias victorias con una modestia sospechosa (“vino, vio, venció… y publicó”), llevaba años conquistando tribu tras tribu. Pero un día apareció un jefe galo con nombre de trabalenguas y carisma de estrella de rock: Vercingétorix, el orgullo de los arvernos.

El tipo tenía melena, capa, y una mirada que decía: “Hoy la Galia se respeta”. En poco tiempo consiguió unir a un montón de tribus galas que normalmente se peleaban hasta por quién tenía el mejor menhir. Y juntos le plantaron cara a Roma.

César, por su parte, estaba un poco cansado. No solo tenía que luchar con los galos, sino también con los políticos de Roma, que lo querían de vuelta y sin ejército. Pero él, testarudo como pocos, decidió que antes de volver iba a dejar su marca. Y esa marca se llamó Alesia.

Alesia era una fortaleza en una colina, con murallas y vistas panorámicas: el Airbnb perfecto para resistir un asedio. Vercingétorix y su ejército se refugiaron allí, seguros de que resistirían hasta que llegaran refuerzos. César, al llegar, miró el lugar, miró a sus hombres y dijo algo como:
—Bueno, si no podemos entrar… ¡los encerramos!

Y vaya si los encerró. Ordenó construir una muralla alrededor de Alesia. Pero no cualquier muralla: más de 15 kilómetros de fortificaciones con fosos, empalizadas, trampas, torres y todo tipo de trampas. Los galos dentro se quedaron boquiabiertos.

—¿Nos están encerrando? —preguntó uno.
—Sí —respondió Vercingétorix—. Pero no te preocupes, tenemos refuerzos.

Ah, los refuerzos. Llegaron, sí, pero cuando vieron la genialidad romana, se llevaron las manos a la cabeza. Porque César, precavido, había hecho una segunda muralla por fuera, para defenderse de los que venían a rescatar a los que estaban atrapados. Así que, en resumen:

  • Vercingétorix estaba dentro de Alesia.

  • César estaba en medio, con su ejército.

  • Y los refuerzos galos estaban fuera.

¡Un triple sándwich militar!

Los días pasaban, la comida escaseaba, y el ambiente dentro de Alesia se ponía tenso. Los galos, desesperados, intentaron enviar a los ancianos, mujeres y niños fuera de la ciudad para que los romanos los dejaran pasar. César, frío como un bloque de mármol, ordenó no abrir las líneas. Los pobres quedaron atrapados entre ambos bandos. Fue un capítulo oscuro… pero la guerra no se detuvo.

Luego vinieron las grandes ofensivas. Los refuerzos galos atacaban desde fuera, Vercingétorix desde dentro, y César corría de un lado a otro organizando la defensa, probablemente gritando:
—¡Por Júpiter, que nadie deje huecos!

El momento decisivo llegó cuando los galos casi lograron romper la muralla exterior. César, montado en su caballo blanco, se puso al frente de sus tropas y contraatacó. La escena fue tan épica que seguro él mismo pensó: Esto lo tengo que escribir en mi libro.

Finalmente, los galos fueron rechazados. Los refuerzos huyeron y Vercingétorix, comprendiendo que todo estaba perdido, hizo algo digno de una película: salió del campamento, montado en su caballo, vestido con su armadura brillante, y se entregó a César.
Dicen que arrojó sus armas a los pies del general romano, mientras el silencio reinaba. César lo miró con su típica mezcla de superioridad y admiración, y tal vez pensó: “Este tipo hubiera sido un gran romano”.

Así terminó la batalla de Alesia, con la Galia sometida y César convertido en el héroe de Roma (aunque el Senado no opinaba lo mismo). Vercingétorix acabaría preso y ejecutado años después, pero su nombre viviría siglos como símbolo de la resistencia gala.

Y César, fiel a su costumbre, lo resumió todo con elegancia literaria:

“Vercingétorix se rindió, y la Galia fue pacificada.”

Traducción libre:

“Hice otra obra maestra, y ya tengo material para el próximo capítulo de De Bello Gallico.”

 

martes, 28 de octubre de 2025

LÍRICA GRIEGA

(PAU 2026 Canarias)

1.- ORÍGENES DEL GÉNERO LÍRICO.

La lírica griega es un tipo de poesía cantada con acompañamiento de un instrumento musical, que podía ser la lira, la cítara o la doble flauta llamada aulós. Su origen se remonta a tiempos indoeuropeos y se da en el seno de la fiesta.

1.a.- Lírica popular.

Nace siempre relacionada con la danza y además se desarrolla en festividades religiosas, con lo que está completamente vinculada al culto, al igual que lo estará el teatro. En este punto, podemos definir a la fiesta como “un conjunto de rituales con un significado”. En las culturas agrarias el objetivo básico de la fiesta es el de promover la fertilidad de la tierra o purificar la comunidad por las culpas del año anterior.

Ateneo nos cuenta lo siguiente: "Entre los rodios recibe el nombre de „golondrinear‟ un tipo de colecta en la que se hace una invocación de la siguiente manera: 

La lírica popular puede ser:

- Monódica. Un solista se opone a un coro acompañándose de lira o flauta y recita mientras el coro danza. Se divide en varios géneros:

- himno; en él el solista cuenta la historia y el mito que envuelve a la divinidad y un coro responde al solista entonando un estribillo en alabanza al dios,

- peán; se utiliza para pedir la liberación de alguna enfermedad, en una boda, para dar gracias por una victoria, antes de una batalla, etc.,

- treno;es un canto funerario,

- himeneo y canción erótica; se da principalmente en las bodas.

- Dialógica. En ella existe un diálogo entre solistas o entre uno (o varios solistas) y un coro. Los diálogos pueden ser:

- eróticos, en los que dialogan un hombre y una mujer, una madre y un hija, etc,

- de enfrentamiento generacional, se enfrentan individuos de diferentes edades,

- canciones de juegos, que eran interpretadas por niños,

- de un banquete, en el que los comensales, después de comer, forman en torno a una mesa una etería, en la que hay siempre un guía que entona un peán,

- de trabajo.


2.- LA LIRICA LITERARIA: ELEMENTOS FORMALES Y CONTENIDOS.

2.a.- Características generales.

La lírica literaria va a adaptar los géneros líricos populares y va a ejercer sobre ellos profundas transformaciones. A continuación se citan sus características más importantes:

- se trata de poesía cantada con acompañamiento de un instrumento musical,

- la lengua griega utilizada se basa en dialectos locales (jónico, laconio y lesbio),

- normalmente tiene una estructura ternaria formada por proemio...centro (mítico normalmente)...epílogo, Ej: se invoca a un dios...se narra un mito a él relativo... se cierra con nueva invocación: se ataca a un enemigo... se narra un mito o fábula que ejemplifica el castigo que le va a ocurrir...

- la lírica es poesía dirigida por un yo, que se define a sí mismo incluso dándonos su nombre (el llamado "sello"), a un tú, sobre el que quiere ejercer un influjo, Ej: el poeta pide al dios que venga y le ayude, o aconseja a un compañero de banquete o a sus conciudadanos sobre temas de política, o ataca a alguien y le desea lo peor y lo maldice, o a la persona amada le suplica sus favores...

La lírica literaria es cultivada por aquellos miembros de la sociedad que constituyen la aristocracia. La aristocracia se consideraba una clase superior, que poseía poder y riquezas precisamente por esta superioridad, superioridad que se transmitía por herencia de sangre. Esta superioridad era la areté, un concepto personal en el que entraban rasgos tan distintos como el vigor físico, el valor guerrero, la capacidad para formar un juicio recto e incluso el don de la poesía. Sin embargo, la sociedad aristocrática ve al hombre como un ser limitado ante el infinito poder de los dioses y sometido a los avatares del destino y de la fortuna. Además, tiene un fuerte sentimiento ciudadano de exaltación de la patria y de defensa de la comunidad.

 la lírica literaria nos vamos a encontrar con dos grandes subgéneros:

- lírica monódica

- lírica coral.

2.b.- Lírica monódica.

Es aquella en la que canta un solista, bien en solitario, o bien dialogando con otro solista o con un coro. Dentro de la lírica monódica tenemos varios subtipos: la elegía, el yambo y la lírica mélica.

2.b.1.- La Elegía. Tiene un doble origen; por un lado popular (surge de los trenos) y por otro culto (se ve muy influenciada por la épica). De esta doble unión se convierte en una poesía culta y refinada cuyo medio de difusión más común es el banquete, la gran institución aristocrática que favorecía el espíritu de clase. Es una poesía oral destinada a ser recitada al son del aulós, que trata en sus versos breves, pero equilibrados temas como:

-el ejército y la política,

- el sentido de la vida,

-el recto actuar ético-moral,

- el amor heterosexual y homosexual,

-el hombre frente a la divinidad,

- la comunidad frente al individuo,

-la juventud frente a la vejez,

- la muerte, etc.

2.b.2.- El yambo. Se encuentra en canciones rituales satíricas y obscenas de los cultos de Dionisos y de Deméter, así como en refranes populares, lo cual explica suficientemente sus diferencias con la elegía.

Los principales autores de elegías y yambos (elegíacos y yambógrafos) son:

- Arquíloco, autor que trata en sus poemas una gran variedad de temas,

- Tirteo y Calino, que alaban el valor guerrero,

- el ateniense Solón, un autor moralista buscador del equilibrio en la propia vida,

- Hiponacte y Teognis, que se interesan por el individuo, etc.


2.b.3.- La lírica mélica combina música, danza y canto, en los que interviene un coro y un solista. Sus poemas se ejecutaban en los banquetes y fiestas de grupos aristocráticos cerrados. Es en la isla de Lesbos donde la poesía mélica se desarrolló primero y en donde se establecen sus principales características:

- se compone en dialecto lesbio,

- las estrofas tienen igual número de versos,

- es una poesía destinada a las fiestas de los aristócratas,

- los temas son casi los mismos de la lírica elegíaca y yámbica: himnos, temas eróticos, políticos, satíricos, etc,

- hay toda una serie de transiciones: el himno se utiliza para introducir temas eróticos, la canción de bebida puede contener temas políticos, etc,

- en ocasiones existe un diálogo entre dos personas, especialmente erótico,

- se renuevan los antiguos mitos para exponer los temas del momento.

Los principales autores de lírica mélica son:

Alceo, que perteneció al círculo de nobles de Mitilene, la principal ciudad de Lesbos. Sufrió persecución política y pasó casi toda su vida en el destierro. Su poesía se caracteriza por el dramatismo y la viveza, cultivando un estilo lírico lleno de "saltos" e imágenes realistas y directas. Sus temas son: políticos, confianza en el dios que castiga a los injustos, la melancolía del destierro, etc.

Safo, también de origen lesbio, fue contemporánea de Alceo, al que llegó a conocer. De familia aristócrata, también sufrió persecución política en la juventud. Al quedar viuda decide llevar una vida retirada, cultivando la amistad de un círculo de amigas aristócratas y dedicándose a la docencia de mujeres. Compuso una gran variedad de poemas, como himnos dedicados a diferentes diosas, epitalamios, poesía destinada a ser cantada en las bodas, etc. Sin embargo, Safo es la poetisa del amor, en general, y del homosexual, en particular, ya que vive en una sociedad en la que los sexos están separados en lo afectivo. Como poetisa destaca por:

- sus epítetos ligados a la belleza,

- sus nuevas imágenes poéticas, que están dotadas de una gran fuerza expresiva ("Eros es como un viento que se abate sobre las encinas")

- la reinterpretación que hace de los mitos tradicionales, dando entrada a lo erótico, etc.

2.c.- Lírica coral.

Es el género lírico más directamente vinculado con la fiesta, ya que un poeta crea un texto fijo para ser aprendido y bailado por un coro, que lo interpretará en los Juegos Olímpicos o en cualquier otra fiesta religiosa. Generalmente hay un proemio y un final monódicos, cantados por el córego, y un centro coral. No hay diálogo.

Las principales características de la lírica coral son:

- las obras corales tienen una estructura formada por: proemio / centro / epílogo

- el centro es mítico, y el proemio y el epílogo se refieren a la propia fiesta,

- en su totalidad el poema se compone de estrofas idénticas,

- se utiliza un dialecto dorio con influjos homéricos, que también se empleará en los coros del teatro.

 

El autor más importante de lírica coral fue el beocio Píndaro, que es conocido principalmente por los epinicios o cantos en honor de los vencedores en los Juegos, aunque también cultivó otros géneros corales (treno, himnos, peanes, etc.).

Sus epinicios se caracterizan porque hay:

- un elogio de la victoria y, a veces, describe cómo se produjo,

- un elogio de la persona del triunfador,

- referencias a la propia persona del poeta,

- uno o varios mitos de extensión muy diversa,

Finalmente, hay que destacar que la lírica coral, que estaba muy unida a las grandes fiestas ciudadanas, que desarrollaba una temática religiosa y que se expresaba en un dialecto arcaizante, desapareció durante el siglo IV a.C, cuando la pólis cayó en una profunda crisis.

Autora: Pilar Berberana Huertas

 TEATRO GRIEGO: COMEDIA

(PAU 2026 Canarias)

Misma introducción sobre el teatro que para el tema de la Tragedia.

 COMEDIA

1. Etimología. Definición.

La comedia surge más tarde que la tragedia; en el 486 a.C. se introduce en las fiestas en honor a Dioniso. El término griego κωμῳδία consta de dos raíces: κῶμος, que designa el coro dionisíaco, la procesión con cantos y danzas por las calles y ᾠδή que significa canto.

2. Comedia Antigua.

2.1. Tema. Personajes (actores, coro). Partes de la obra

La Comedia Antigua se identifica como comedia política, ya que en ella se critica el poder establecido y a los dirigentes políticos de Atenas. El trasfondo es la Guerra del Peloponeso. Cleón será el político más odiado por estar a favor de la guerra y conseguir la paz se convertirá en el ideal político de la comedia.

Personajes. En el centro de la acción está el héroe cómico que no posee ninguna profundidad psicológica. Junto a éste, aparecen otros personajes de menor importancia.

Los actores de la comedia clásica eran cuatro. Llevaban máscaras. Los personajes masculinos solían aparecer con un atuendo que hinchaba grotescamente su cuerpo y con un falo colgante entre las piernas del que se servían en ocasiones para hacer un chiste.

El coro, compuesto por 24 miembros, solía representar al ciudadano ateniense medio.

La Comedia Antigua se dividía en dos partes desiguales:

- En la 1ª parte, el héroe cómico, enfrentado a una situación que le resulta insoportable, idea un plan fantástico, que llevará a cabo con éxito.

Al llevarlo a cabo, el héroe suele encontrar la oposición del coro o de otro personaje. El punto culminante de la obra suele ser un agón o escena de disputa en la que el héroe suele salir triunfante, justificando así su plan. Una vez conseguido, sigue la parábasis, por lo que daba la impresión de que con ella se terminaba primitivamente la comedia.

- En la 2ª parte se muestra al héroe triunfante y gozando de la felicidad conseguida. El triunfo del héroe suele coronarse con una escena de fiesta o boda. Al final de la obra, el héroe sale en compañía del coro para celebrar el κῶμος. El coro no tiene ningún papel dramático y se limita a interpretar breves cantos.


2.2. Estructura de las obras

La estructura ideal de una comedia antigua es la secuencia: prólogo- párodo- escena yámbica- agón- escena yámbica- parábasis- escena yámbica- éxodo.

Prólogo: tiene como función introducir al espectador en el tema y presentar al héroe. Párodo: el coro hacía su entrada cantando por una entrada lateral.

Escenas yámbicas: corren a cargo de los actores.

Agón: escena de debate o discusión en donde se expone con detalle el plan del héroe.

Parábasis: al final de la primera parte, el coro, aprovechando la ausencia de actores, depone su máscara y se adelanta hacia los espectadores para cantar, recitar y danzar.

Éxodo: en la comedia designa tanto la escena final como la salida del coro, propiamente dicha. Con ella se cerraba la comedia.

2.3. Estilo cómico

El instrumento del estilo cómico es el ático standard. Como recursos cómicos utilizan:

- Paratragedia: distorsión humorística del estilo trágico. La parodia intenta criticar o ridiculizar.

- Lenguaje obsceno, relacionado con el humor sexual, excrementos, etc.

- Mitos, pero reelaborados para sus propios fines.

- Recursos expresivos: acumulación de sinónimos, diminutivos para mostrar aprecio o desprecio según el contexto, coloquialismos, tecnicismos de medicina o derecho, por ejemplo, en un lugar oportuno, el orden de palabras,….

- Gesticulación.

2.4. Aristófanes

2.4.1. Vida

Aristófanes nace en el 445 a.C. en el demo ateniense de Cidateneo, al pie de la Acrópolis. Muere en el 380 a.C.

Su padre, su hermano Filipo y su hijo Araro se dedicaron también al teatro. Todos fueron poetas cómicos. Aristófanes fue un dramaturgo ateniense, considerado uno de los más grandes autores de comedias de la historia de la literatura. Máximo representante de la Comedia Antigua. Sus obras se han representado a lo largo de los siglos y su ingenio, comicidad y lenguaje poético le han asegurado una popularidad duradera.

En política se enfrentó a Cleón, que defendía la guerra y era de su mismo demo.

2.4.2. Obra.

Se cree que Aristófanes escribió en torno a 44 obras de teatro, de las que nos han llegado 11. Se pueden dividir en tres etapas:

1ª etapa: contra la guerra. Son: Acarnienses, Caballeros, Nubes, Avispas, Paz

2ª etapa: muestran menor interés por las cuestiones políticas y hay cierta propensión a la evasión. Silencian acontecimientos presentes. Son: Aves, Lisístrata, Tesmoforiantes, Ranas.

3ª etapa: posteriores a la derrota de Egospótamos en el Bósforo (405 a.C.). Son testimonio de la desintegración que siguió al desastre. Son: Asambleístas y Pluto.

1. Los acarnienses era un alegato para terminar la guerra con Esparta. También critica la tragedia de Eurípides.

Representada en las Leneas del 425 a.C. Obtuvo el primer premio. Es la más antigua de las conservadas.

Ataca violentamente el belicismo exaltado de los atenienses en los primeros años de guerra. El partido de la guerra, encarnado en Lámaco, es enfrentado a un personaje justo y razonable, Diceópolis de Acarnia, que hastiado por la estupidez de sus conciudadanos, decide hacer una paz unilateral con los espartanos. Parodia la actividad de las asambleas populares.

2. Los caballeros, la primera de las obras de Aristófanes representada con su nombre.

Obtuvo el primer premio en las Leneas del 424 a.C. Es un durísimo ataque a Cleón, político y militar ateniense, jefe del partido belicista y a los demagogos. Parodia a Eurípides.

Al inicio de la obra, dos esclavos, en los que reconocemos a Nicias y a Demóstenes, se levantan ante el señor Demos (que personifica al pueblo ateniense), pues un esclavo paflagonio -Cleón-, les hace la vida imposible. Al final Demos se arrepiente de su conducta y deja que regrese la Paz, en la figura de una joven y hermosa doncella.

No deja de ser sorprendente que el pueblo ateniense que Aristófanes encarnó en el viejo Demos, premiara a la vez su crítica y volviera a elegir estratega a Cleón.

3. Las nubes es una sátira sobre el filósofo griego Sócrates, cuyos análisis de los valores establecidos Aristófanes los consideraba enemigos de los intereses del Estado.

Representada en las Grandes Dionisias del 423 a.C. Quedó en tercer lugar, lo que le llevó a reelaborar la obra, la que él consideraba la mejor de sus comedias. Parece, sin embar- go, que no tuvo lugar una segunda representación.

Ya no es, como las precedentes, una sátira política (coincide con una tregua en la gue- rra). Aquí critica la moderna educación sofística, encarnada en la figura de Sócrates y sus discípulos en el “pensadero”. Frente a ellos defiende la educación tradicional.

Un viejo ateniense, avaro y retorcido, Estrepsíades, ve cómo su fortuna se evapora por causa de la pasión hacia los caballos de su hijo Fidípides. Llega a sus oídos la existencia de un hombre, Sócrates, que es capaz de enseñar a convertir la causa más débil en la más fuerte. Ante su imposibilidad de aprender, después de la disputa entre el Logos Justo y el Injusto, envía a su hijo. Fidípides aprende a confundir y a burlar a los acreedores de su padre pero también a su propio padre. Estrepsíades irritado prende fuego a la escuela.

La obra debe su nombre al coro de nubes, que simbolizan el pensamiento ondulante, vago y sutil del maestro.

4. En Las avispas (422 a.C.) Aristófanes satiriza los tribunales de justicia de su tiempo. Quedó la primera en las Leneas del 422 a.C.

Volvió a censurar la conducta de los ciudadanos atenienses por la administración de justicia y toda la política interior de Cleón, que aparece en la escena del juicio de los perros bajo el disfraz del perro citadeneo y en los nombres de los protagonistas: Filocleón y Bdelicleón.

 

Un viejo heliasta, Filocleón, se ve encerrado en casa por su hijo, Bdelicleón, deseoso de curarlo de su manía de acudir a los tribunales, vigilado por dos esclavos.

Parodia a Ulises al querer escapar atado al vientre de un asno.

El coro de Avispas son los viejos compañeros de tribunal. Bdelicleón disputa con su padre desde el punto de vista teórico y lo vence. Resulta cómico el proceso de los perros.

Hay un cambio de motivo cuando el hijo se propone educar a su rústico padre-juez, para que adquiera mejores hábitos mundanos. El viejo se comporta en el banquete de una forma desastrosa.

5. En La paz vuelve a insistir en la conveniencia de que finalice la guerra entre Atenas y Esparta.

Obtuvo el segundo puesto en las Dionisias del 421 a.C. Es una celebración de la paz recién concluida. Su estructura recuerda mucho a la de Acarnienses.

Trigeo quiere indagar, de los mismos dioses, el modo de terminar con la guerra. Para llegar al cielo ha criado un escarabajo gigante, a lomos del cual asciende a las alturas en una parodia del Belerofonte de Eurípides.

Con la ayuda de los campesinos del Ática libera a la Paz.

6. En Las aves ridiculiza el gusto de los atenienses por los litigios.

Es ya de su segundo período. Obtuvo el segundo premio en las Dionisias del 414, bajo el nombre de Calístrato. Es la comedia más perfecta que conservamos. Trata de la evasión de dos seres humanos de las penurias del mundo a un reino fantástico. En este momento se estaba realizando la expedición de Sicilia.

Pistetero y Evélpides deciden exiliarse y fundar una ciudad en el mundo de las aves donde vivir a gusto. El rey de las aves, Tereo, metamorfoseado en abubilla según había contado Eurípides, los acoge amistosamente en recuerdo de su pasado humano. El coro de aves, sin embargo, se opone. Al final tienen lugar las bodas de Pistetero y Realeza.

7. Lisístrata es otra sátira sobre la guerra en la que las mujeres luchan por la paz practicando el celibato; es su obra más famosa.

La representó bajo el nombre de Calístrato en las Leneas del 411 a.C. No se conoce qué premio obtuvo. La ocupación del Ática por el ejército espartano y el desastre de Sicilia enmarcan el clima. La paz parece más lejana que nunca. Lisístrata no se centra en una crítica a los responsables de la guerra, sino que es una apelación a la humanidad, al espíritu conciliador.

Lisístrata, el personaje principal, es una ateniense que ha decidido poner fin a la guerra por medio de un plan: convoca a las mujeres de Atenas, Lacedemonia y Beocia y les propone mantenerse alejadas de sus maridos y no mantener relaciones con ellos para que se vean obligados a firmar la paz. Para ello cuenta con la ayuda de la espartana Lámpito. Esta propuesta, que al principio encuentra objeciones, es aceptada y produce situaciones burlescas. De hecho, algunas mujeres que sienten nostalgia de sus maridos, intentarán abandonar la Acrópolis, lo que tendrá que ser impedido por Lisístrata. Al mismo tiempo, las mujeres mayores han ocupado la Acrópolis y se han apoderado del tesoro de la ciudad para que los hombres no malgasten el dinero en la guerra.

Un heraldo, llegado de Esparta, comunica que la situación allí es insostenible y que los hombres ya no pueden soportarla más. Finalmente, enviados atenienses y espartanos son acogidos por las mujeres de la Acrópolis para festejar la paz.

8. Las tesmoforiantes

Representada en las Grandes Dionisias del 411 a.C. No se sabe el premio. Parodia de las tragedias euripídeas de intriga y salvación final.

Con ocasión de las Tesmoforias, fiestas femeninas en honor a Deméter y Perséfone, las mujeres de Atenas deciden deliberar sobre el castigo que deben inflingir a Eurípides por los ultrajes de que son objeto en sus tragedias donde se escenifican, con mucha frecuencia, sus intrigas y enredos amorosos.

Un viejo pariente de Eurípides, Mnesícolo, logra, disfrazado de mujer, deslizarse entre la asamblea de mujeres donde asume la defensa de su pariente. Una vez descubierto, debe ser el propio Eurípides el encargado de defenderlo frente a la ira de las tesmoforiantes.

9. Las ranas incluye ataques contra Eurípides. Obtuvo el primer premio en las Leneas del 405 a.C.

En la primera parte, de carácter festivo, Dioniso, extrañado por la flojedad de los dramas que se ofrecen, decide descender a los infiernos para rescatar a uno de los poetas. En la segunda parte, se analizan los diversos componentes de la poesía trágica. Juzgados por sus ideas morales, la calidad de sus prólogos, su lirismo y su valía como educadores políticos. Dioniso concede la victoria a Esquilo.

10. La asamblea de las mujeres es una sátira sobre la idea de la propiedad comunal.

Se representó probablemente en las Leneas del 392 a.C. No se sabe el premio. Junto con el Pluto muestra una ruptura con la tradición de hacer comedias. El centro del interés no es ya el demos como comunidad, sino la conducta del ciudadano particular. La política es desplazada por la ética. Los personajes aparecen ya más como tipos cómicos que con sus caracteres individuales y algunos de ellos, como los esclavos, prefiguran los tipos de la comedia nueva. El coro ha perdido ya su antigua función de portavoz del poeta y es un mero ejecutor de interludios líricos entre actos. Prácticamente carece de parábasis.

Un grupo de mujeres, dirigido por la astuta y elocuente Praxágora, han decidido hacerse con el poder. Vestidas de hombres y con las barbas postizas invaden la asamblea y decretan que ellas dirigirán los asuntos. El trabajo lo harán los esclavos y las mujeres, más capaces que los hombres, llevarán la administración. Todos los ciudadanos deberán transferir al estado sus propiedades y todo hombre, antes de gozar de una joven moza, debe complacer a una vieja. Así, un joven que está esperando a su amada, se ve acosado por tres viejas e incluso la más fea considera tener derecho por ello a ser la primera.

Ideológicamente se puede relacionar con Platón (que en La República previó la comunidad de bienes).

11. En Pluto hace una reducción al absurdo del concepto de redistribución de la riqueza en Atenas.

Representada en el 388 a.C. bajo su nombre.

Un pobre hombre, Crémilo, aparece en escena terriblemente indigando al comprobar cómo la honestidad no se ve nunca recompensada por la fortuna. Pluto ha sido cegado por Zeus para que no pueda favorecer a las personas honradas. Los dioses están celosos de ellas.

Penía, la pobreza, no personifica la pobreza del mendigo, sino la que impulsa al hom- bre a trabajar por su pan cotidiano, pero no lleva a la prosperidad.


3. Comedia Media.

Entre la Comedia Antigua y la Nueva hay una etapa de transición conocida como la Comedia Media.

3.1. Contexto histórico.

La derrota de la Guerra del Peloponeso ante Esparta, supuso para Atenas ir pasando a partir del 404 a.C. de una situación de preponderancia a convertirse en una ciudad con grandes altibajos en el campo político a lo largo del s. IV a.C. que desembocan en la pérdida de su independencia en el 338 a.C. con la derrota ante Filipo en Queronea. Ante esta situación los comediógrafos buscan, sobre todo, la huida de una realidad poco atractiva.

3.2. Temas.

Los temas van a estar relacionados con el dinero, la riqueza o la pobreza.

El argumento gira en torno a la comida, la bebida, el cocinero profesional, la música, el juego.

Parodian el mito tradicional.

Se consideran excepciones las referencias a sucesos políticos contemporáneos o las críticas a los filósofos contemporáneos de la Academia platónica o al mismo Platón.

Como consecuencia:

- Desaparece la parábasis.

- El coro se convierte en una mera separación entre actos.

- El enfrentamiento agonal se debilita hasta convertirse en una acción complicada que sólo busca entretener, más que defender unas ideas.

- La lengua es más sencilla y pobre, aunque, según Aristóteles, más decente.

- La temática ocasiona el desarrollo de personajes tipo.

- Aparecen elementos de la tragedia, principalmente de Eurípides, como la anagnórisis, exposición de niños, etc.

4. Comedia Nueva.

4.1. Características

Se toma como el inicio de la Comedia Nueva el año 321/320 a.C. cuando tuvo lugar la representación de La Cólera de Menandro.

La Comedia Nueva es también un género moralizador; sin embargo, se centra en el ciudadano como individuo particular, partícipe de una escala de valores, como disfrutar de una fortuna aceptable, una educación honrada, un matrimonio por amor, etc. Son comedias de enredo.

Se desarrollan los personajes tipo, que pertenecen, sobre todo, al mundo de las cortesanas, los parásitos, los cocineros, los soldados, los esclavos y otras profesiones y oficios, los familiares… Así, surgen los jóvenes enamorados, el soldado fanfarrón, el viejo huraño, el avaro, etc.

4.2. Menandro

4.2.1. Vida

Del demo ateniense de Cefisia. Nació en el 342/41 a.C. y murió a los 52 años, en el 293/92 a.C. Vivió en Atenas.

Tendría sólo cuatro años cuando los griegos perdían su independencia frente a Filipo en la batalla de Queronea (338 a.C.).

De su aspecto físico dicen las fuentes que era distinguido y tenía la expresión de un hombre vivo e inteligente.

4.2.2. Obra y su influencia en autores romanos

Las fuentes antiguas nos hablan de 108/109 comedias. Sólo logó vencer en ocho ocasiones. Tras su muerte, se le erigió una estatua en el teatro de Dioniso en Atenas.

En Alejandría, Aristófanes de Bizancio era un enamorado de Menandro.

Plutarco, en su obra Comparación de Aristófanes y Menandro, alaba a Menandro y prefiere su obra.

También en Roma fue muy conocido y estimado. Influyó en Plauto y Terencio. Plauto le sigue en cuatro comedias (Stichus, Bacchides, Cistelaria y el Miles gloriosus basada en El Efesio). Terencio le sigue en Heautontimoroumenos (El torturador de sí mismo), La Andria, Eunuchus y Adelphoe.

Hay un importante número de títulos que son participios activos (El demandante) o pasivos (El detestado, Los vendidos); nombres étnicos (El efesio, La Samia), nombres familiares (Los hermanos, La heredera), de objetos de la vida ordinaria (El escudo, El anillo, El tesoro), nombres de profesiones o empleos (El pescador, El labrador, La flautista), de nombres de persona (Trasónides, Tais, quizá Glícera).

De todas sus obras, sólo de setenta podemos conocer o suponer su contenido, siendo cuatro las comedias mejor conservadas: La Samia, La Trasquilada, El Misántropo y El arbitraje. Como muestra se desarrolla el argumento de una de ellas.

El arbritaje

El cocinero Carión quiere saber por qué Carisio, casado hace poco, anda con la hetera Habrótono. Es porque Carisio, al regreso de un largo viaje, supo que Pánfila, su mujer, había tenido un niño y se lo había confiado a su nodriza Sófrona para que lo abandonara. Carisio, dolido, ha dejado a su mujer y se ha ido a casa de Queréstrato, tratando de olvidar las penas con continuas fiestas. Después se aclarará que el padre de la criatura es Carisio que tuvo una aventura con Pánfila en una fiesta antes de su boda pero ninguno de los dos se acordaba por el exceso de bebida. Pánfila, coloca junto al niño abandonado una bolsita con un anillo que pertenece al que la sedujo. Por esto reconocerá Carisio que él es el padre del niño.


4.2.3. Características en la estructura de sus obras

El número de actos o episodios es de cinco, separados por intervalos corales sin texto.

El prólogo no siempre iba al principio de la obra. A veces queda diferido a la segunda

escena.

El acto tercero constituye el punto clave de sus comedias, cuyo nudo no se resuelve nunca antes del acto cuarto y la solución sólo llega en el quinto y último acto.

4.2.4. Lengua y estilo de Menandro

Menandro usa con maestría la lengua griega al caracterizar a sus personajes, cambiando de tono, bien para establecer una simpatía entre personajes y auditorio, bien para ensalzar a un personaje determinado, bien para ponerlo en ridículo. Así el amo habla distinto del esclavo, el joven del viejo, la mujer casada de la hetera o nodriza, el parásito del cocinero.

Cita a los trágicos y usa términos poéticos.

En su sintaxis se va perdiendo la diferenciación entre perfecto y aoristo. Así, el hecho de que Menandro no pudiera pasar por modelo satisfactorio de un ático puro, perjudicó su conservación.

4.2.5. Temática de sus obras

Centra sus argumentos en la problemática que le ofrecía la vida cotidiana en Atenas.

El dinero, principalmente, será el móvil de todo.

Sus comedias se desarrollan en torno a una o más parejas de enamorados que luchan contra las circunstancias que suponen un obstáculo a la unión o al reencuentro de la persona amada. Se dan una serie de acontecimientos y personajes, que complican la acción y sirven para intrigas, equívocos y situaciones paradójicas.

Le gustan los temas dramáticos como exposición de niños y escenas de reconocimiento.

Predomina el escepticismo y la τύχη (azar, suerte) condiciona los acontecimientos.

La solución, que el espectador ya conocía, siempre era feliz y satisfactoria para los enamorados.

4.2.6. Personajes

Los personajes representan a la familia propiamente dicha, el padre, la madre, el hijo y la hija; junto a ellos los esclavos y servidores, como el cocinero, que se convierten a veces en verdaderos protagonistas de la acción; muy importante es el papel del parásito, la hetera, el soldado fanfarrón y honrado.

Reciben con frecuencia los mismos nombres en distintas comedias.

Ha sabido reflejar esas capas sociales de pobres y ricos, cuyas fronteras él pretende, de alguna manera, romper.

El comportamiento del padre está casi siempre en relación con el futuro de sus hijos. Los esclavos hacen las tareas de la casa y el campo; son unos intrigantes pero en todos ellos puede aparecer ese lado bueno del hombre. Las heteras despiertan las simpatías del espectador. Superaban, en ocasiones, con su comportamiento la conducta de las personas libres y supuestamente honradas. El trabajador es elogiado frente al vago.

Respeta la tradición, pero también se adelanta a las costumbres y moral de su tiempo.

Autora: Pilar Berberana Huertas

 TEATRO GRIEGO:  TRAGEDIA

I. TEATRO GRIEGO

1. Introducción. Orígenes. Concursos

El teatro es el tercer género literario que surge en Grecia, justo después de la épica y de la lírica. Estos tres géneros literarios están escritos en verso; son considerados, por tanto, poesía. El teatro toma de la épica, el argumento –temas de héroes y dioses- y de la lírica coral, el coro.

La creación del teatro tuvo lugar en Atenas a fines del siglo VI a.C. Pisístrato, ayudado por el poeta Tespis, funda la fiesta de las Grandes Dionisíacas y con ella, el espectáculo de la tragedia y el drama satírico. Luego, hacia el 485 a.C., se creó la comedia. Por tanto, el teatro está vinculado al culto a Dioniso.

No obstante, se consolida en el s. V a.C., coincidiendo con la época de esplendor político y cultural de Atenas.

Al surgir en Atenas, está escrito en ático, salvo las partes corales que lo están en dialecto dorio, como la lírica coral.

Hay distintas teorías sobre el origen del teatro. Según Aristóteles, la tragedia derivaría del ditirambo, que era un canto en honor a Dioniso. En algún momento, de ese coro que cantaba, se independizaría un coreuta y surgiría el primer actor, comenzando así el teatro.

La ciudad corría con todos los gastos de las representaciones y un jurado popular concedía premios a los mejores autores. Previamente, había una selección ya que los arcontes elegían las que consideraban las mejores tragedias y comedias. Éstas eran las representadas.

2. Etimología

El verbo θεάομαι significa “ver”. El sustantivo θέατρον, que contiene la misma raíz, significa “lugar para ver”. Por lo tanto, Teatro, en su origen, hace alusión a las gradas desde las cuales se contemplaba la representación. Después, pasó a designar al lugar de representación en su conjunto y al género literario.

3. Partes del teatro

1. Escena (σκηνή): lugar destinado a los vestuarios de los actores y al almacenaje de materiales.

2. Proscenio (προσκήνιον): plataforma sobre la que se llevaba a cabo la representación.

3. Orquestra (ὀρχήστρα): espacio donde danza y canta el coro. En el centro suele haber un altar dedicado a Dioniso. 

4. Teatro (ϑέατρον): graderío semicircular donde se acomodaba el público. Recordemos que los griegos aprovechaban el desnivel de la ladera de la colina para su construcción.

5. Entrada lateral (πάροδος): entrada por la que se accedía a la orquestra y a las gradas.

4. Componentes de una obra de teatro

Una obra de teatro es una serie de actuaciones sucesivas con canto y danza de un

coro.

- El coro: su importancia varía según los autores. El coreuta número uno recibe el nombre de corifeo, que habla a veces en su nombre.

- Los actores: - antiguos coreutas independizados del coro que dialogan en verso recitado.

- su número osciló entre dos y tres.

- utilizan máscara, largas túnicas y coturnos (zuecos de tacón alto que realzan la figura del personaje).


5. Características del teatro griego.

- A diferencia del actual, el teatro griego está escrito en verso.

- Es teatro popular: se representa en las grandes fiestas ante todo el pueblo.

- Es un espejo de la vida: presenta la conducta y el destino de los hombres.

- Los temas son mitos heroicos, representados, a diferencia de la épica que los narraba y la lírica que los cantaba.

- Hay mímesis: cambio de personalidad del coro y los actores.

- El teatro está centrado en el diálogo.

6. Subgéneros

-Tragedia: presenta el planteamiento de una situación problemática de alguno de los personajes heroicos. Trata temas como el dolor y la muerte. El pueblo ve en los héroes algo de sí mismo. Siente piedad, miedo.

-Drama satírico: tema épico, pero generalmente con coro de sátiros e intención paródica.

-Comedia: no despierta dolor, sino risa. También es un espejo humano, pero hay elementos de risa, parodia, sátira, etc. Generalmente sin elementos épicos y con feliz final.

Los distinguen también el lenguaje, la indumentaria, los personajes.


II. TRAGEDIA

1. Etimología

La palabra tragedia procede del término griego τραγῳδία, que significa “canto del macho cabrío”, ya que se trata de una palabra compuesta de τράγος “macho cabrío” y ᾠδή “canto”. Es posible que haga alusión a los cantos y ritos en honor a Dioniso.

2. Contenido

El contenido de la tragedia no nos lleva a Dioniso. El mito de los héroes formaba parte de la cultura griega. El personaje central es el HEROE, arrastrado por el destino, que se enfrenta a la justicia divina, recibiendo castigo, para que el orden universal no sea alterado. De él resulta la enseñanza religiosa del respeto por el orden y la justicia como norma de vida.

Por tanto la tragedia ponía en escena los grandes problemas del ser humano a través de personajes grandiosos –héroes o dioses- con un lenguaje solemne.

Los Ciclos míticos más frecuentes de los que toma sus temas y personajes son:

- Los ATRIDAS, vinculados con Micenas, es decir los hijos de Atreo: Agamenón y Menelao

y sus familias: Agamenón + Clitemnestra: Electra, Ifigenia, Orestes. Menelao + Helena: Hermíone

- Los descendientes de Cadmo, relacionados con Tebas Sémele + Zeus: Dioniso

Ágave + Equión: Penteo

Layo + Yocasta: Edipo

Edipo + Yocasta: Polinices, Eteocles, Antígona, Ismene

- Los PRIÁMIDAS, relacionados con Troya, es decir los hijos de Príamo, rey de Troya y sus familias

Príamo + Hécuba: Héctor, Paris, Casandra/Héleno (gemelos), … Héctor + Andrómaca: Astianacte

- Otros: algunos protagonistas son héroes, dioses (Hércules, Prometeo…)

3. Desarrollo y evolución de la tragedia

Poco a poco, la tragedia fue creciendo hasta desarrollarse los elementos que le eran propios: Esquilo aumentó el número de actores de uno a dos. Sófocles lo aumentó a tres, introdujo la escenografía, lo dignificó en extensión y le dio mayor majestuosidad. Así lo cuenta Aristóteles en su Poética.

De Esquilo a Eurípides vemos el siguiente proceso:

- El coro cada vez tiene menos peso en las obras.

- El dramatismo, es decir, el diálogo entre actores y la representación cada vez tiene más peso.


4. Estructura de una tragedia

1. Prólogo: pone en antecedentes de la situación de la que se parte.

2. Párodos: entrada del coro cantando.

3. Episodios: diálogos del actor o los actores y el corifeo. Esta parte recitada aumenta con el paso del tiempo. Algunos episodios constituían agones, es decir, enfrentamientos dialogados entre protagonistas y antagonistas.

4. Estásimos: cantos del coro sólo o con actores. Se producía entre los episodios. Presentaba la estructura de la lírica coral: estrofa, antístrofa y épodo. Permitía a los actores cambiar de máscara y vestuario.

5. Éxodo: salida del coro, normalmente cantando.


5. Autores más representativos

a) ESQUILO

a.1 Vida

- Nació en 525 / 524 a. C. posiblemente en Eleusis.

- De clase social elevada : padre terrateniente.

- Vivió las Guerras Médicas (500 – 479 a. C.):

- en Maratón (490 a. C.) murió su hermano

- en Salamina (480 a.C.): victoria naval griega sobre los

persas.

- 456 – 455 a.C. Muere en Gela.

a.2 Obra

-Se cree que escribió unas 90 obras, de las cuales sólo conservamos completas 7:

1. Los Persas. La pieza relata la derrota persa en Salamina

2. Los siete contra Tebas

3. Las suplicantes

La trilogía: Orestía:

4. Agamenón

5. Coéforas

6. Euménides

7. Prometeo encadenado

Prometeo

b) SÓFOCLES

b.1. Vida (496 – 406 a.C.)

- Nació en Colono Hípico, lugar próximo a Atenas.

- Su familia era de las más distinguidas de Atenas.

- Fue testigo ocular de:

1) los tiempos más espléndidos de Atenas (fin de las Guerras Médicas, consolidación del Imperio ático (480 – 430 a.C.) en época de Pericles

2) días luctuosos como fue la Guerra del Peloponeso.

- Fue un hombre comprometido con su tiempo y su ciudad y ejerció cargos públicos (tesorero, etc.)

- Ganó rápidamente y logró mantener el favor del público. En los concursos dramáticos nuca quedó relegado al tercer puesto y obtuvo el primero en más de 20 ocasiones.

- Muere en el 406 a.C.

b.2. Obra

- Se le atribuyen ente 120 y 130 obras.

- Sólo conservamos siete:

1. Áyax

2. Traquinias

3. Antígona

4. Edipo Rey

5. Electra

6. Filoctetes

7. Edipo en Colono


Resumen de alguna obra significativa:

3. Antígona (442 – 441 a.C. representación)

La obra representa un enfrentamiento entre las leyes divinas (representadas por Antígona, intentando dar sepultura al hermano muerto) y las leyes humanas (representadas por Creonte, quien prohibe enterrar a Polinices por ser enemigo de la patria).

Esto conlleva la muerte de Antígona, Hemón y su madre.

La solución que podría haber sido enterrar al muerto, pero no en suelo tebano, no es alcanzada ni por el uno ni por la otra.

El sentido último de la obra es invitar a la reflexión, a la moderación y a la inteligencia.


4. Edipo Rey (entre 440 – 425 a.C. su representación) El personaje central es Edipo.

La peste asola Tebas. La causa de ello radica en la existencia en suelo tebano de un ser contaminador. Edipo concentra sus fuerzas en descubrirlo. Al final, los acontecimientos se precipitarán y se descubre la verdadera identidad y personalidad de Edipo, lo que provocará

- la muerte de Yocasta

- la ceguera de Edipo.

c) EURÍPIDES

c.1. Vida

- Nació en Salamina en el 485 a.C.

- De noble familia.

- Alejado de la vida política. Vivió en su isla natal.

- Vida intelectual amplia. Reunió la biblioteca más importante de Atenas

- No tenía ambición por su éxito teatral.

- Murió en el 406 a.C. en Macedonia.

c.2 Obras

Escribió alrededor de 90. Conservamos 18: 17 tragedias y 1 drama satírico.

1. Alcestis

2. Medea

3. Heraclidas

4. Hipólito

5. Andrómaca

6. Hécuba

7. Suplicantes

8. Electra

9. Troyanas

10. Heracles

11. Ifigenia entre los tauros

12. Helena

13. Ión

14. Fenicias

15. Ifigenia en Áulide

16. Bacantes

17. Orestes

18. Cíclope (Drama satírico)

Resumen de una obra significativa:


2. Medea. Se representó en el 431 a.C. y obtuvo el tercer premio.

Tiene como trasfondo mítico, Jasón ( Ἰάσων) y los Argonautas en busca del vellocino de oro.

La Medea de Eurípides es una tragedia que se sitúa dentro del ciclo mítico de los Argonautas, un grupo de héroes griegos, que al mando de Jasón, acuden en la nave Argo hasta el reino de La Cólquide en busca del Vellocino de Oro.

Para ello conviene conocer estos elementos que preceden a la obra:

1. Jasón y los Argonautas. Medea

Jasón era hijo de Esón, rey de Yolco, ciudad de Tesalia.

Según la leyenda generalmente admitida, Esón había sido despojado del trono por su hermanastro Pelias, hijo de Tiro y de Posidón. Se contaba también que Esón había confiado el poder a Pelias hasta que su hijo hubiese alcanzado la mayoría de edad. Éste fue educado por el centauro Quirón, que le enseñó la Medicina. Llegado ya a la edad adulta, Jasón regresó a Yolco. Cuando llegó, tenía descalzo el pie izquierdo. Así se presentó en Yolco en el momento en que su tío Pelias se disponía a celebrar un sacrificio. Al verle, Pelias sintió miedo, pues un oráculo le había aconsejado que «desconfiase del hombre que llevase una sola sandalia». En palabras de Apolodoro:

Cuando Pelias lo vio, interpretó el oráculo y acercándose a Jasón le preguntó qué haría si, teniendo él el poder, tuviera un oráculo que le advirtiera que sería asesinado por uno de los ciudadanos. Éste dijo que «le ordenaría que trajera el vellocino de oro». Oído esto, Pelias al punto le ordenó partir a por el vellocino. Se hallaba éste en la Cólquide, en el bosque de Ares suspendido de una encina y vigilado por un dragón insomne.

Apolodoro, Biblioteca Mitológica, Libro I, IX, 108-109

Enviado pues a la conquista del vellocino de oro, Jasón solicitó la ayuda de Argo, hijo de Frixo, y, por consejo de Atenea, aquél construyó una nave, llamada Argo -que en griego significa ligero, veloz-, por el nombre de su constructor.

Esta nave condujo a la Cólquide a Jasón y sus compañeros, los Argonautas –es decir, los marineros de la nave Argo-. Entre ellos estaban Orfeo, Cástor, Pólux, Peleo, Hércules, Teseo, Laertes, Atalanta -famosa corredora y arquera, será la única mujer de la expedición-, Meleagro y Argo.

Una vez que llegaron a la Cólquide, Jasón se dirigió a Eetes, el rey y le rogó que le entregara el vellocino de oro. Lo que allí aconteció lo relata Apolodoro:

Este prometió dárselo, si fuera capaz él solo de uncir los toros de pezuñas broncíneas. Tenía él dos toros salvajes que se destacaban por su tamaño, regalo de Hefesto, los cuales tenían las pezuñas de bronce y expelían fuego por la boca. Después que los unció le ordenó que sembrara dientes de dragón, pues había recibido de Atenea la mitad de los que Cadmo había sembrado en Tebas. En tanto que Jasón rumiaba cómo podría uncir los toros, Medea se enamoró de él. Ésta, hija de Eetes e Idía, la hija de Océano, era maga. Temiendo que Jasón fuera destrozado por los toros, a escondidas de su padre prometió ayudarle a uncir los toros y entregarle el vellocino, si juraba tomarla por mujer y llevarla con él navegando hacia la Hélade. Una vez que Jasón lo juró, le dio una pócima con la que le mandó que cuando estuviera a punto de uncir los toros, untase el escudo, la lanza y el cuerpo. Pues le dijo que así untado durante un solo día no podría ser dañado ni por el fuego ni por el hierro. Le especificó que, sembrados los dientes, surgirían de la tierra hombres armados contra él, a los cuales, cuando los viera apiñados, les lanzase de lejos una piedra en medio y cuando empezaran a luchar unos contra otros por ella, que entonces podría matarlos. Oído esto, Jasón se untó con la pócima y llegando al recinto sagrado del templo comenzó a buscar los toros y cuando se precipitaron contra él con bocanadas de fuego, los unció y después de sembrar los dientes, brotaron de la tierra hombres armados. Una vez que los vio arracimados, lanzó disimuladamente unas piedras y mientras luchaban unos con otros por ellas, se acercó y los mató.

Pero a pesar de haber sido uncidos los toros, Eetes no le dio el vellocino, y además se proponía quemar la nave Argo y matar a sus tripulantes. Pero adelatándose Medea, llevó por la noche a Jasón hacia el vellocino y adormeciendo con sus brebajes al dragón que lo custodiaba, dueña ya del vellocino, se dirigió en compañía de Jasón hacia la nave Argo. Su hermano Aspirto la acompañaba. Durante la noche, se hicieron a la mar con éstos.

Apolodoro, Biblioteca Mitológica, Libro I, IX, 128-132 

Cuando Eetes se enteró, mandó hombres para perseguir la nave. Medea mató a su hermano y troceándolo lo arrojó al mar. Eetes recogió los trozos del niño y así quedó rezagado en la persecución.

Durante su regreso los Argonautas afrontaron distintos peligros. Por fin llegaron a Yolco y, con el vellocino de oro y casado con Medea, Jasón entregó el vellocino a Pelias. Después Medea con sus brujerías, causó la muerte de Pelias persuadiendo a sus hijas de que lo hiervieran en un caldero con el pretexto de re- juvenecerlo. Como consecuencia de la muerte de Pelias, Medea y Jasón fueron expulsados de Yolco y obligados a refugiarse en Corinto, donde vivieron felices y tranquilos durante diez años. Pero Jasón se cansó de Medea y se prometió con Glauce (o Creúsa), hija del rey Creonte. Y es en este punto donde comienza la Medea de Eurípides, cuyo argumento es el siguiente:

Una vez instalados en Corinto, Jasón abandona a Medea y se promete en matrimonio con Glauce, hija de Creonte, rey de Corinto. A punto de ser desterrada de Corinto por Creonte, Medea suplica permanecer un día más y obtiene su petición. Egeo le ofrece hospitalidad en Atenas si consigue que él tenga descendencia. Mientras tanto ella trama una doble venganza: en primer lugar envía a Glauce, por medio de sus hijos, como regalo de boda, un vestido impregnado en veneno y una corona de oro; nada más probárselo, se esparce por sus venas un fuego abrasador y Glauce muere. Creonte muere también al estrechar a su hija entre sus brazos. En segundo lugar, Medea, mata a los dos hijos que había tenido de Jasón para que el dolor de éste fuera mayor y finalmente huye hacia Atenas, montada en un carro tirado por dragones alados, tomado de Helio, el Sol, que la llevó por los aires hasta Atenas donde el rey Egeo le había ofrecido su protección. Aquí acaba la tragedia de Eurípides. 

Al parecer, con el tiempo, Jasón regresó a Yolco y allí murió. Sobre la muerte de Jasón se cuenta que un día que descansaba al pie de su viejo barco, soñando con sus gloriosas hazañas, la proa carcomida se desprendió y cayó sobre él, matándolo.

 Estructura esquemática de la obra

PRÓLOGO (1-95). Monólogo de la nodriza y aparición en escena del pedagogo con la noticia del destierro de Medea.

PÁRODO (96-213). Después de la entrada del Coro en escena, sigue la párodo, propiamente dicha, entre el Coro, la nodriza y Medea.

EPISODIO 1º (214-409). Lamentación de Medea sobre la condición de la mujer y diálogo con Creonte.

ESTÁSIMO 1º (410-445). El Coro filosofa sobre la violación de los juramentos y lamenta la situación de Medea.

EPISODIO 2º (446-626). Diálogo entre Medea y Jasón: agón entre los principales personajes de la tragedia. Aquí ante el egoísmo calculador de Jasón, cobra singular relieve el alma dolorida, engañada y terrible de Medea.

ESTÁSIMO 2º (627-662). El Coro exalta el poderío de Cipris, diosa del amor.

EPISODIO 3º (663-823). Encuentro y diálogo entre Medea y Egeo. Medea, a continuación, expone su terrible proyecto.

ESTÁSIMO 3º (824-865). El Coro hace un encendido elogio de Atenas. EPISODIO 4º (866-975). Nuevo diálogo entre Medea y Jasón.

ESTÁSIMO 4º (976-1001). El Coro llora la suerte de los niños y de Medea.

EPISODIO 5º (1002-1250). Diálogo entre Medea y el pedagogo, que le refiere la desgracia de palacio. A continuación, el mensajero describe con detalle lo ocurrido.

ESTÁSIMO 5º (1251-1292). El Coro presagia la catástrofe que se avecina sobre los niños.

ÉXODO (1293-1419). La primera escena es entre Jasón y el Coro. La segunda, entre Jasón y Medea.

- Valoración de la obra

Medea tiene una clara estructura dividida en dos: la rabia y odio de Medea; y la decisión de acabar con todo aquello que es querido por Jasón.

Aquí ya no se enfrentan la divinidad y el hombre, sino la razón y la pasión en el interior del ser humano. De hecho hay tres monólogos, en los que Medea expresa sus atormentados pensamientos (364; 1021; 1236). El deseo de venganza por la traición sufrida, el amor por sus hijos, la catástrofe que su acción ocasionará en palacio, se debaten, como dice Lesky, en el campo de batalla del alma de la infeliz Medea. Nos muestra Eurípides un alma femenina atormentada por el sufrimiento y la pasión, que rechaza los sensatos dictados de la razón

Para muchos, Medea es la obra maestra de Eurípides, aquella en la que las pasiones humanas alcanzan el máximo grado de tensión y angustia. Desde luego, es de las más significativas junto con Hipólito y Las Bacantes.

Según los estudiosos es la tragedia que más ha influido en la Literatura europea, empezando por Ovidio y Séneca y llegando hasta J. Anuoilh en Francia. También ha influido en la música, por ejemplo en Medea de Cherubini.

c.3. Características. El teatro de Eurípides se distingue por los siguientes rasgos:

- Nos muestra unos personajes muy cercanos a los hombres de su época.

- Temática: las relaciones entre personas, la situación de la mujer, lo inútil de la guerra, la importancia de la suerte, el reconocimiento entre familiares largo tiempo separados, así como lo erótico en secuencias presididas por la ternura y el respeto matrimonial, o bien en contextos especiales como el incesto, el adulterio, la violación..

- Manifiesta un gusto especial por la retórica, y usa un lenguaje muy elaborado.

- El prólogo se convierte en una simple introducción a la tragedia.

- Hace uso de la técnica del deus ex machina, mediante la cual una divinidad interviene en el curso de los acontecimientos y consigue un desenlace cuando el conflicto parecía no tener solución.

- Los coros tienen un papel pasivo y estás desligados por completo de la acción de la obra, sirviendo prácticamente como un intermedio para la trama de la misma.

- Hace un tratamiento realista del mito. Sus héroes están vistos a de tal manera que pone de relieve sus ambiciones, su cinismo y su maldad. También se aprecia una atmósfera realista en el ambiente de su tragedia. De este modo, osó por primera vez presentar los problemas íntimos del hogar.

- Eurípides se conoce como el gran “patético” del teatro, ya que muestra en un grado muy alto el dolor y el sufrimiento humano. Realiza un estudio psicológico de la conducta humana y pone al descubierto todas sus flaquezas, pero asimismo toda la grandeza de que es capaz.

Autora: Pilar Berberana Huertas


 

 POESÍA ÉPICA 

(PAU GRIEGO 2026)

1.   DEFINICIÓN.

Se entiende por poesía épica a un tipo de poesía narrativa que canta las hazañas de unos héroes pertenecientes a un pasado más o menos legendario. El comportamiento glorioso de estos héroes acaba convirtiéndose en modelo de virtudes varoniles, como el valor, la fidelidad, la nobleza o la entrega. Esta poesía era cantada por los aedos de forma objetiva, pues el aedo actúa como simple narrador de unos hechos ajenos a él y en los que para nada interviene. En la cultura griega, la épica tuvo una primera etapa oral a la que siguió otra en la que aparece la escritura. De esta forma, el aedo pasa a crear sus propios poemas a partir de una serie de temas y motivos legados por la tradición oral. A esta última etapa pertenece Homero.

2.   HOMERO Y LA TRADICIÓN ORAL.

Existe una seria controversia acerca de la existencia de Homero. Algunos estudiosos de la literatura griega piensan que Homero no existió, otros cuentan que Homero era un poeta de origen jonio que vivió en el siglo

VIII a.C., en un momento en que los griegos descubren la escritura alfabética (de origen fenicio) después de la caída de la civilización micénica debida a la invasión doria. Homero es autor de los dos primeros testimonios de la literatura griega: la Iliada y la Odisea. Homero intentó condensar en estos dos grandes poemas todo un bagaje de leyendas, mitos y héroes que los aedos habían cantado durante siglos. Podemos suponer que el propio Homero ejerció de aedo, el primer aedo que dio forma escrita a los poemas que narraba oralmente. Con Homero, la épica griega se convierte en un género de poesía culta y su autor, en maestro indiscutible del género, modelo para griegos y romanos.

La obra de Homero, por lo tanto, se alimenta de una tradición oral que podemos ver reflejada, por ejemplo, en los hechos que trata (la Guerra de Troya), acaecidos durante la época micénica. Estos hechos debían ser conocidos por el público que los oía, pues Homero da por supuestas muchas cosas en sus poemas, como la identidad de los personajes. Así mismo, el propio personaje del aedo aparece retratado en sus poemas, al cual se lo describe mientras canta acompañado de un instrumento musical de cuatro cuerdas, la forminge.

3.   CARACTERÍSTICAS DE LA LENGUA HOMÉRICA.

La lengua homérica posee numerosas peculiaridades estilísticas, entre las que podríamos destacar las siguientes:

Lengua artificial. Homero utiliza un lenguaje lleno de arcaísmos, constituido a partir del dialecto jonio pero con elementos de otros dialectos como el eolio o el arcado-chipriota. Esto está relacionado con la tradición oral que mantuvo rasgos de una lengua utilizada en otro tiempo y en lugares diferentes.

Lenguaje formulario. Homero utiliza en sus poemas un conjunto de frases hechas y expresiones fijas que se repiten continuamente y en lugares muy precisos. La mayoría de las veces son epítetos que describen a personajes e, incluso, a objetos. Este lenguaje es característico de la tradición oral, pues combinando estos elementos fijos los aedos eran capaces de componer y memorizar poemas de miles de versos.

 Las comparaciones. Consiste en comparar personajes y las acciones de esos personajes con otros seres y situaciones recurrentes.

Los catálogos. Sobre todo en la Iliada, aparecen largas enumeraciones de guerreros y de pueblos que participan en los combates.

 El estilo directo y los discursos. Otra característica propia de la tradición oral es tratar de reproducir en boca de los personajes lo que éstos dicen. Muchas veces, aparecen discursos, cercanos al monólogo, con diversos fines: arengar, aconsejar, protestar, etc.

Las digresiones. Muchas veces Homero nos presenta otros relatos que se alejan de la acción principal que está describiendo en ese momento.

Escenas típicas. Son escenas que se repiten siempre en los mismos contextos y sin apenas variación. Sobre todo, en las escenas de combate.

 

4.   LA ILIADA.

        La Iliada consta de 24 cantos y más de 15 mil versos escritos en hexámetros dactílicos. El poema narra la cólera del héroe griego Aquiles, que tras discutir con el rey Agamenón por la esclava Briseida, se retira del combate. Briseida le había correspondido a Aquiles como botín de guerra y Agamenón, general en jefe de los griegos, se la robó después de perder a una de sus propias esclavas, Criseida, reclamada por su padre Crises, sacerdote de Apolo, divinidad que había mandado una peste sobre el ejército griego. Aquiles sólo volverá al combate tras sufrir los griegos numerosas pérdidas y después de morir su amigo y servidor Patroclo a manos de Héctor, el principal héroe troyano. Tras su regreso, Aquiles mata a Héctor, exigiendo a su padre Príamo, rey de Troya, un elevado rescate por su cadáver.


La acción tiene lugar en el último de los diez años que duró la Guerra de Troya y casi toda la obra transcurre en el campo de batalla o en el campamento griego.


Los principales personajes son guerreros y los motivos de la acción son casi siempre militares.


La Iliada hay que situarla en un determinado contexto político-social: iba dirigida a una aristocracia guerrera, un público dado a la guerra, que sintiera y se hubiera ejercitado en el manejo de las armas. Sólo un público así se hubiera sentido especialmente sensible ante la repetición de lances guerreros y luchas cuerpo a cuerpo que a un profano le hubieran resultado aburridas.


5.   LA ODISEA.

La Odisea se compone de 24 cantos y más de 12 mil versos, también hexámetros dactílicos. El poema recoge tres núcleos temáticos:

§   El retorno del héroe Odiseo (Ulises) de la Guerra de Troya a su patria Ítaca a través de un largo periplo (marino) que duró diez años.

§   El intento de su hijo Telémaco por encontrarlo.

§   La matanza de los pretendientes que aspiraban al trono de Ítaca y a la mano de Penélope, esposa de Odisea.

Además, se alude también a algunos episodios de la Guerra de Troya no recogidos en la Iliada, como el del caballo de Troya, el regreso de los soldados griegos a su patria o el asesinato de Agamenón.

 

6.   DIOSES Y HÉROES EN HOMERO.

Los principales protagonistas de los poemas homéricos son los dioses y los héroes, que representan, respectivamente, el mundo divino y el humano.

§   LOS DIOSES. En Homero, se asemejan a los hombres por su aspecto físico, sus pasiones, sus vicios y sus virtudes (antropomórficos). Sólo se diferencian por su inmortalidad y por ser superiores a los hombres en fuerza, belleza o inteligencia. Llevan una vida feliz y despreocupada en el Olimpo, y la propia Guerra de Troya, en la que a veces intervienen, es para ellos algo sin importancia. Por encima de los dioses existe un poder absoluto, que escapa a su control: el Destino o Moira. Éste se entiende como un cierto orden de los acontecimientos, que puede ser conocido mediante oráculos y predicciones de adivinos (como Tiresias), pero que nadie puede alterar, ni siquiera los propios dioses. Los dioses homéricos, que vienen a ser encarnación de las fuerzas de la naturaleza, actúan colectivamente como garantes del destino y, por lo tanto, del equilibrio del mundo. Por eso castigan las transgresiones de ese orden protagonizadas por los hombres.

§   LOS HÉROES. El mundo de los hombres está representado en los poemas homéricos por los héroes, seres que cuentan entre sus antepasados con algún dios. Los héroes son personajes que suelen estar dotados de una gran fuerza (Aquiles, Ayax), belleza (Paris) o inteligencia (Odiseo) superior a la de un hombre convencional, pero inferior a la de un dios. Asimismo tampoco son inmortales. La épica de Homero presenta a unos héroes humanizados: sufren y mueren como los hombres y encarnan virtudes como el patriotismo, la amistad, la fidelidad o la hospitalidad. En su actuación, el héroe homérico se ve sometido a un doble condicionante: el Destino y la intervención divina. Contra el Destino nada puede hacerse, pues es inexorable. Respecto a la intervención divina, es habitual ver a los dioses intervenir en las acciones humanas, por ejemplo, dando o quitando fuerzas a un guerrero en pleno combate.

        Para intentar tener a los dioses de su lado, los hombres tratan de comunicarse con los dioses a través de diversas acciones: las plegarias, los sacrificios y las libaciones a los dioses son numerosos en los dos poemas homéricos. Los héroes recuerdan insistentemente a los dioses, en cuyos altares realizan sacrificios, generalmente cruentos, en los que se pide favores a la divinidad. Los héroes se dirigen personalmente a la divinidad. La figura del sacerdote es poco frecuente. También a veces, el héroe que comete alguna acción indigna atribuye su decisión última a los dioses. Sin embargo, hay también ocasiones en que el héroe debe decidir él solo y buscar una salida por sí mismo. Esto lleva a plantear el concepto de la libertad de actuación en el héroe homérico. En realidad, aunque los dioses intervienen en la vida de los héroes, es éste quien decide en última instancia si actúa o no, por lo que le queda un cierto margen de libertad.

7.  LA MUERTE Y EL MÁS ALLÁ EN HOMERO.

La muerte en los poemas homéricos está estrechamente ligada con el concepto de destino. En el campo de batalla, los héroes son conscientes en todo momento de que su suerte en el combate está ligada a la fatalidad de la muerte. Incluso los dioses no pueden hacer nada para evitar el destino de algunos héroes, destino que ya conocen a modo de muertes anunciadas.

Por otro lado, el hombre homérico tiene una idea muy pobre de la vida de ultratumba. Cree que sólo su sombra pasará al reino de los muertos. Por eso reduce su máximo bien a los goces de este mundo y, por encima de todo, en dejar una gran fama de las propias hazañas. Aquí reside fundamentalmente su idea de pervivencia tras la muerte. Esta mentalidad corresponde a la sociedad aristocrática que describen los poemas.

8.    LA JUSTICIA EN HOMERO.

En los poemas homéricos, la justicia aparece unas veces personificada en Zeus y otras como un hecho común. El la Iliada, por ejemplo, Zeus aparece como responsable de la justicia entre los hombres. Zeus es un dios relacionado con las acciones justas e injustas, es un garante de los juramentos y protector de los huéspedes. Por otro lado, en la Odisea, se plantea el tema de la desmesura (νØριç) de los pretendientes, donde nos encontramos con la justicia divina como un hecho común que hace pensar en cierto carácter moralizante. Sin embargo, en líneas generales, se puede decir que los dioses homéricos no tienen nada que ver con la moral, y su comportamiento está lejos de tener en cuenta otra cosa que sus deseos personales. Para los dioses como para los reyes, la ley es reflejo de su voluntad. En sus orígenes, la palabra griega utilizada para justicia (ðιη) significaba “costumbre”, “comportamiento”.

9.  LA MUJER EN HOMERO.

El papel de la mujer en los poemas homéricos está relegado al de esposa, madre, nodriza, criada o esclava. Las cualidades de estas mujeres se equiparan muchas veces a las de diosas, como Afrodita, que simboliza el ideal de la belleza, o Atenea, que simboliza la mujer laboriosa en sus tareas diarias. La mujer no posee un papel activo en la sociedad guerrera que describe Homero, sin embargo muchas de ellas manifiestan una grandeza de alma (tal es el caso de Penélope, Nausica o Helena), grandeza que en épocas posteriores el hombre griego creerá totalmente imposible en una mujer. Incluso las esclavas son tratadas con suma dignidad por héroes como Agamenón y Aquiles.

Autora: Pilar Berberana Huerta